La primera de nuestras tareas ha sido una exposición oral usando cualquier recurso que han considerado útil y utilizando en la medida de lo posible, un soporte visual digital.
Para casi la totalidad de la clase ésta ha sido la primera vez que han tenido que hablar delante de una clase sobre un tema concreto.
¿Qué tema? Pues el que cada uno/a ha elegido. Les he dado total libertad para elegir el tema con el que se sientan más cómodos: baloncesto, los caballos, minecraft, La Revolución Francesa, Rusia, etc. Yo les he dejado plena libertad a la hora de elegir las temáticas y los recursos.
Siempre he creído que las destrezas productivas (expresión oral y escrita) no se trabajan lo suficiente en el colegio y en cambio las receptivas (escuchar y leer) suponen la práctica totalidad del trabajo del alumno/a en clase. Pero tiene que haber equilibrio entre ellas. Tenemos que preparar a nuestros alumnos/as a ser capaces de hablar en público, de expresar sus ideas con coherencia en voz alta, de dar una ponencia o una charla usando apoyo visual.
Pero todo eso no se consigue si no se trabaja en clase. Los primeros días mis alumnos/as eran incapaces de ponerse de pie y leer la redacción que habían hecho. Les daba pánico y ahora están deseando que lleguen los martes para poder exponer a sus compañeros/as lo que se han preparado en casa.
Tengo que decir que estoy gratamente sorprendido de las exposiciones que llevamos hasta ahora. Han elaborado unas presentaciones bastante dignas, y cada uno/a le ha dado su toque de originalidad. Tal es así que el siguiente paso será que expongan sus presentaciones a otras clases del colegio para motivarlos aún más y de paso ver si cunde el ejemplo.
Aquí os dejo con un vídeo resumen de todas las exposiciones que se han hecho en la clase. Espero que os guste.
